top of page

què has après?

ANÀLISI MUSICAL

ANÀLISI DE LA PARTITURA DE LA CANÇÓ

​

  • Quin compàs té?

  • Quin tempo?

  • Com és l'estructura? (temes musicals)

  • A quantes veus està?

  • Quins ritmes apareixen? 

  • Hi ha notes alterades? armadura? Explica en què consisteix cada símbol.

  • A classe hem parlat de la nomenclatura anglosaxona. A què equival cada lletra?

  • Quina funció tenen els acords? Amb quins instruments es poden tocar?

  • Busca la lletra de la cançó. Què explica?

  • Què és un arranjament musical?

ANÀLISI BANDA SONORA

  • Fitxa tècnica de la pel·lícula

  • Compositor: biografia

  • Tipus de música cinematogràfica

  • Funcions que pot tenir la música en una pel·lícula

  • Tria tres escenes de la pel·lícula que has viist on la música hi sigui molt present i comenta-les. Fes referència al tipus de música i la funció que té en l'escena, la seva instrumentació, la relació amb les imatges, el tempo ...

  • Explica què és un leitmotiv i si n'hi ha en la pel·lícula que has vist.

INVESTIGA

Anar al cinema per veure una bona pel·lícula​ en pantalla gran i amb un bon so de sala fa que gaudeixis més d'aquest art.

Segur que tots recordeu alguna pel·lícula que us ha causat una emoció especial.

​

  • Recull l'experiència dels membres de la teva família fent una petita enquesta:

​

  1. Nom i edat

  2. Quina pel·lícula , de totes les que has vist, recordes especialment?

  3. Per què et va agradar?

  4. Coneixes el compositor de la seva banda sonora?

  5. Creus que la música és important en una pel·lícula. Per què?

  6. Creus que les pel·lícules es gaudeixen més si es veuen al cinema? Per què?

​​

  • Quan hagis acabat l'enquesta, grava un àudio explicant el resultat.

  • Per fer-ho utilitzarem l'aplicació "SPREAKER" (Tutorial al devall). És una  app que pot ser utilitzada tant per a dispositius mòbils com amb l'ordinador.

  • Hauràs de fer un programa de ràdio (podcast) incorporant fragments de les bandes sonores de les pel·lícules que hagin elegit els membres de la teva família.

  • Per utilitzar el programa abans esmentat (Spreaker) , hauràs de tenir escrid el text (guió/escaleta) i tenir preparats els mp3 de les bandes sonores que necessitis descarregades en el teu dispositiu.

  • Quan hagis acabat la gravació final del programa, penja el teu mp3 al teu blog i compartei-lo amb la resta de la classe.

​

https://drive.google.com/file/d/1kllFGy0ycyTXc0oB4mGdWHYJY-5iuwwe/view?usp=sharing

​

​

​

​​

bottom of page